ЗАТВЕРДЖУЮ:

Директор

 Великоходацької

ЗОШ І – ІІ ступенів

___________ Ірина Сумарук

                                                                                     Наказ №____ від «__»________2019 року

 

ДИРЕКТОР ШКОЛИ

 

1. Загальні положення

1.1.Ця посадова інструкція розроблена на основі тарифно-ква­ліфікаційної характеристики керівника освітнього закладу.

1.2.Відповідно до статті 20 Закону України «Про освіту» керів­ник закладу освіти, що є у загальнодержавній власності і підпоряд­ковується Міністерству освіти України, обирається за конкурсом і призначається на посаду відділом освіти шляхом укладання з ним контракту відповідно до порядку, що затверджується Кабінетом Міністрів України.

1.3.Директор школи повинен мати повну вищу педагогічну осв­іту і стаж роботи не менше ніж 5 років на педагогічних чи керівних посадах, а також пройти відповідну атестацію.

Директорові школи суміщення посади з іншими керівними поса­дами (крім наукового й науково-методичного керівництва) в межах школи чи поза нею не дозволяється.

Посадові обов'язки директора школи не можуть виконуватися за сумісництвом.

1.4.Директор школи підпорядковується безпосередньо (вказати кому).

1.5.Директорові школи безпосередньо підпорядковуються його заступники. Директор школи уповноважений у межах своєї компе­тенції давати обов'язкові для виконання вказівки (розпорядження) будь-якому працівнику школи чи учневі. Директор школи уповно­важений відмінити розпорядження будь-якого іншого працівника школи.

У своїй діяльності директор школи керується Конституцією та законами України, Указами Президента України, рішеннями Уряду України, органів управління освітою всіх рівнів з питань освіти і виховання; правилами й нормами охорони праці, техніки безпеки та протипожежної охорони, а також Статутом і локальними правовими актами школи (в тому числі цією Інструкцією), трудовим договором (контрактом).

            Директор школи дотримується норм Конвенції про права дитини.

            2. Функції

            До основних напрямів діяльності директора школи належать:

            2.1. Організація освітньої (навчально-виховної) діяльностішколи.

            Забезпечення адміністративно-господарської (виробничої) діяльності школи.

            Забезпечення дотримання норм і правил техніки безпеки в школі.

            3. Посадові обов'язки

            Директор школи виконує такі посадові обов'язки:

            3.1Здійснює загальне управління діяльністю школи в усіх на­прямах відповідно до її Статуту й законодавства України.

            3.2.Спільно з радою школи визначає стратегію, мету й завдання розвитку школи, приймає рішення про програмне планування її ро­боти.

            3.3.Здійснює розробку, затвердження і впровадження про­грам розвитку закладу, освітніх програм, навчальних планів, курсів, дисциплін, річних календарних навчальних графіків, Статуту і правил внутрішнього розпорядку школи та інших локальних нормативних актів і навчально-методичних доку­ментів.

            3.4. Визначає структуру управління школою, штатний роз­пис.

            3.5.Вирішує наукові, навчально-методичні, адміністративні, фінансові, господарські та інші питання, що виникають в процесідіяльності школи.

            3.6. Планує, координує і контролює роботу педагогічних та інших працівників школи.

            3.7. Здійснює підбір, прийом на роботу і розстановку кадрів.

            3.8.Визначає посадові обов'язки працівників, створює умови для підвищення рівня їхньої професійної майстерності 

         3.9.Встановлює посадові оклади працівників школи в межах власних фінансових засобів з урахуванням обмежень, визначених державними та місцевими нормативами.

3.10.  Визначає надбавки й доплати до ставок і посадових ок­ладів працівників школи.

3.11.  Затверджує розклад занять учнів, графіки роботи й педаго­гічне навантаження працівників школи, тарифікаційні списки і гра­фіки відпусток.

3.12. Заохочує і стимулює творчу ініціативу працівників, підтримує сприятливий морально-психологічний клімат у колек­тиві.

3.13.  Визначає спільно з органом громадського самоврядування порядок і розміри преміювання працівників школи.

3.14.  Формує контингент школярів у межах визначеної ліцен­зією квоти чи відповідно до Положення про загальноосвітні закла­ди, забезпечує соціальний захист і захист прав учнів.

3.15.Забезпечує державну реєстрацію школи, ліцензування освітньої діяльності, державну атестацію та акредитацію за­кладу.

3.16.  Забезпечує створення в школі необхідних умов для роботи підрозділів організацій громадського харчування і медичних за­кладів, контролює їхню роботу з метою охорони й зміцнення здоро­в'я учнів та працівників школи.

3.17.  Забезпечує ефективну взаємодію і співпрацю з органами місцевого самоврядування, підприємствами і організаціями, гро­мадськістю, батьками (особами, які їх замінюють).

3.18.  Організовує і вдосконалює методичне забезпечення освіт­нього процесу, сприяє діяльності вчительських (педагогічних) това­риств і організацій, методичних об'єднань.

3.19.  Керує діяльністю педагогічної ради школи.

3.20.  Координує в школі діяльність громадських (в тому числі
дитячих і молодіжних) організацій (об'єднань).

3.21.  Забезпечує виконання колективного договору, створює не­обхідні умови для нормальної роботи органів громадського само­врядування, профспілкової організації.

3.22.  Забезпечує раціональне використання бюджетних асигну­вань, а також коштів, які надходять з інших джерел; надає заснов­никові та громадськості щорічний звіт про забезпечення і витрати фінансових коштів і матеріальних засобів.

3.23.               Забезпечує залучення з метою здійснення діяльності, пе­редбаченої Статутом школи, додаткових джерел коштів і мате­ріальних засобів, у тому числі використання банківського кре­диту.

3.24.    Представляє школу в державних, місцевих, громадських та інших органах, організаціях, закладах.

3.25.     Забезпечує облік, збереження й поповнення навчально-матеріальної бази, облік і збереження документації, організовує діловодство, ведення бухгалтерського обліку та статистичної звітності.

             3.26 Організовує у встановленому порядку роботу з при­значення допомоги, державного соціального забезпечення та пенсій.

3.26.   Керує на правах оперативного управління майном, що є власністю школи, розпоряджається кредитами.

3.27.   Організовує роботу зі створення та забезпечення умов здійснення освітнього процесу відповідно до чинного законодав­ства про працю, міжгалузевих і відомчих нормативних документів та інших локальних актів з охорони праці і Статуту школи, очолює цивільну оборону школи.

3.28.   Забезпечує безпечну експлуатацію інженерно-технічних ко­мунікацій, обладнання і вживає заходів з приведення їх у відповідність до чинних стандартів, правил і норм з охорони праці, своєчасно організовує огляди й ремонт приміщень освітнього за­кладу.

3.29.   Призначає осіб, відповідальних за дотримання вимог з охо­рони праці в навчальних кабінетах, майстернях, спортзалі тощо, а також у підсобних приміщеннях.

3.30.   Затверджує посадові обов'язки із забезпечення безпеки жит­тєдіяльності для педагогічного колективу.

3.31.   Організовує заходи із впровадження пропозицій членів ко­лективу, спрямованих на подальше покращення й оздоровлення умов проведення освітнього процесу.

3.32.   Виносить на обговорення педагогічним колективом пропо­зиції щодо організації роботи з охорони праці.

3.33.   Звітує на зборах трудового колективу про стан охорони праці, забезпечення оздоровлення працівників та учнів, покращен­ня умов освітнього процесу, а також про вжиті заходи з усунення виявлених недоліків.

3.35.  Організовує забезпечення працівників школи спецодягом,
спецвзуттям та іншими засобами індивідуального захисту відповід­но до чинних Типових норм та інструкцій, а також учнів під час проведення суспільно корисної і продуктивної праці, практичних та лабораторних робіт тощо.

3.36.  Проводить профілактичну роботу із запобігання травма­тизму та зниження рівня захворюваності працівників і учнів.

3.37.  Оформляє прийом нових працівників тільки за наявності позитивного висновку медичного закладу, контролює своєчасне про­ ведення диспансеризації працівників і учнів.

3.38.  Організовує в установленому порядку роботу комісії щодо прийому школи до нового навчального року, підписує відповідні акти.

3.39.  Забезпечує виконання директивних і нормативних доку­ментів з охорони праці, постанов органів управління освітою, дер­жавного нагляду і технічної інспекції.

3.40.  Негайно повідомляє про груповий важкий нещасний випа­док і випадки зі смертельним наслідком безпосередньо керівникові органу управління освітою, батькам травмованої особи чи особам, що їх замінюють, вживає всіх можливих заходів щодо усунення при­чин, які викликали нещасний випадок, забезпечує необхідні умови для проведення своєчасного та об'єктивного розслідування відпо­відно до чинних положень.

3.41.  Укладає щорічну угоду з охорони праці й організовує спільно з профспілковим комітетом її виконання, підбиває підсумки виконання угод з охорони праці один раз на півріччя.

3.42.  Затверджує за узгодженням із профспілковим комітетом інструкції для працівників і учнів з охорони праці, в установленому порядку організовує перегляд чинних інструкцій.

3.43.  Проводить вступний інструктаж з охорони праці з прийня­тими на роботу особами, інструктаж на робочому місці з працівни­ками освітнього закладу, оформляє проведення інструктажів у відпо­відному журналі.

3.44.  Планує в установленому порядку періодичне навчання пра­цівників школи з питань забезпечення безпеки життєдіяльності та охорони праці на короткотермінових курсах і семінарах, що орга­нізовуються органами управління освітою.

3.45.  Вживає заходів спільно з профспілковим комітетом, бать­ками щодо покращення організації харчування, асортименту продуктів, створення умов для якісного приготування їжі в їдальні, бу­феті школи.

3.46.   Вживає заходів спільно з медичними працівниками щодо покращення медичного обслуговування та оздоровчої роботи в на­вчальному закладі.

3.47.   Забезпечує навантаження працівників і учнів з урахуван­ням їхніх психо-фізіологічних можливостей, забезпечує оптималь­ний режим праці та відпочинку.

3.48.   Забороняє проведення освітнього процесу за наявності не­безпечних умов для здоров'я учнів чи працівників.

3.49.   Проходить періодичне медичне обстеження.

3.50.   Дотримується етичних норм поведінки, які відповідають
громадському статусу педагога, в школі, побуті, громадських
місцях.

 4. Права

Директор школи має право в межах своєї компетентності:

4.1.  Видавати накази й давати розпорядження працівникам
школи.

4.2.   Заохочувати і притягати до дисциплінарної та іншої відпов­ідальності працівників школи.

4.3.   Вживати заходів дисциплінарного впливу на учнів за вчин­ки, які дезорганізують навчально-виховний процес, у порядку, встановленому Статутом школи та Правилами заохочення й пока­рання.

4.4.   Укладати договори, в тому числі трудові.

4.5.   Відкривати й закривати рахунки в банках.

4.6.   Бути присутнім на будь-яких заняттях, що проводяться з уч­нями школи (без права входити в клас після початку заняття без термінової необхідності і робити зауваження вчителеві під час за­няття).

4.7.   Вносити в необхідних випадках тимчасові зміни до розкла­ду занять, відміняти уроки, тимчасово об'єднувати групи й класи для проведення спільних занять.

4.8.  Делегувати свої повноваження, давати доручення.
 5.   Відповідальність

5.1.   Директор школи несе відповідальність за рівень кваліфі­кації працівників школи, реалізацію освітніх програм відповідно до навчального плану й графіка навчального процесу, якість ос­віти випускників, життя і здоров'я, дотримання прав і свобод учнів і працівників школи у встановленому законодавством України по­рядку.

5.2.   За невиконання чи неналежне виконання без поважних при­чин Статуту і Правил внутрішнього трудового розпорядку шко­ли, інших локальних нормативних документів, законних розпоря­джень органів управління освітою, посадових обов'язків, встанов­лених цією Інструкцією, в тому числі за невикористання наданих прав, директор несе дисциплінарну відповідальність у порядку, визначеному трудовим законодавством. За грубе порушення тру­дової дисципліни як дисциплінарне покарання може бути застосо­ване звільнення.

5.3.   За використання, в тому числі одноразове, методів вихован­ня, пов'язаних із фізичним і/або психічним насиллям над особисті­стю учня, а також скоєння іншого аморального вчинку директор може бути звільнений з посади відповідно до чинного трудового законодавства.

5.4.   За порушення правил пожежної безпеки, охорони праці, са­нітарно-гігієнічних правил організації навчально-виховного про­цесу директор школи притягається до адміністративної відповідаль­ності в порядку і у випадках, передбачених адміністративним зако­нодавством.

5.5. За завдані школі чи учасникам освітнього процесу у зв'яз­ку з виконанням (невиконанням) своїх посадових обов'язків збит­ки директор школи несе матеріальну відповідальність в поряд­ку і в межах, встановлених трудовим і/чи цивільним законодав­ством.

6.  Взаємовідносини (зв'язки за посадою)

Директор школи:

6.1.   Працює в режимі ненормованого робочого дня за графіком,встановленим відповідно до 40-годинного робочого тижня.

6.2.   Директор школи взаємодіє:

6.2.1. З органами громадського самоврядування навчального закладу.

6.2.2.    З опікунською радою школи.

6.2.3.    З педагогічною радою школи.

6.2.4.3 органами місцевого самоврядування (узгодження річних календарних навчальних графіків).

6.3.  Директор школи самостійно планує свою роботу на навчаль­ний рік і навчальну чверть.

6.4.  Директор школи надає у встановлені терміни та у визначеній формі звітність засновнику та іншим уповноваженим держав­ ним і місцевим органам.

 

6.5.Директор школи одержує від засновника, державних і місцевих органів інформацію нормативно-правового і організа­ційно-методичного характеру, знайомиться з відповідними доку­ментами.

6.6.    Директор навчального закладу систематично обмінюєть­ся інформацією зі своїми заступниками та іншими працівниками школи.

 

 

ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ

1. Загальні положення

1.1. Ця посадова інструкція розроблена на основі тарифно-кваліфікаційної характеристики заступника директора (керівника, на­чальника, завідувача) закладу освіти.

Під час розробки Інструкції враховувалися рекомендації щодо організації служби охорони праці в загальноосвітніх закладах Міністерства освіти України.

1.2. Заступник директора школи з навчально-виховної роботи призначається на посаду і звільняється з неї начальником (завідува­чем) управління (відділу) освіти.

На період відпустки чи тимчасової непрацездатності заступни­ка директора школи з навчально-виховної роботи його обов'язки можуть бути покладені на заступника директора з виховної роботи або вчителя з числа найбільш досвідчених педагогів. Тимчасове виконання обов'язків у таких випадках здійснюється на підставі наказу директора школи, виданого з дотриманням вимог законо­давства про працю.

1.3.  Заступник директора школи з навчально-виховної роботи повинен мати повну вищу педагогічну освіту і стаж роботи не мен­ше ніж 5 років на педагогічних чи керівних посадах.

1.4.  Заступник директора школи з навчально-виховної роботи підпорядковується безпосередньо директору школи.

1.5.  Заступнику директора школи з навчально-виховної роботи безпосередньо підпорядковуються педагоги.

У своїй діяльності заступник директора школи з навчально-виховної роботи керується Конституцією України, Законом Украї­ни «Про освіту», Указами Президента України, рішеннями Кабінету Міністрів України та органів управління освітою всіх рівнів з питань навчання  та виховання учнів, трудовим законодавством, правилами і нормами охорони  праці, техніки безпеки і протипожежної охорони, а також Статутом, локальними правовими актами школи (в тому числі Правилами внутрішнього трудового розпорядку, на­казами й розпорядженнями директора, цією Інструкцією), трудовим договором.

            Заступник директора школи з  навчально-виховної роботи дотримується Конвенції про права дитини.

            2.         Функції

Основними напрямами діяльності заступника директора з навчально-виховної роботи  є:

2.1.    Організація навчально-виховного процесу в школі, управ­ління ним і контроль за розвитком даного процесу.

2.2.    Методичне керівництво педагогічним колективом.

2.3.    Забезпечення дотримання норм і правил техніки безпеки в навчальному процесі.

3. Посадові обов'язки

Заступник директора школи з навчально-виховної роботи вико­нує такі посадові обов'язки:

3.1.    Організовує поточне і перспективне шинування діяльності педагогічного колективу.

3.2.    Координує роботу вчителів та інших педагогічних праців­ників з виконання навчальних планів та програм.

3.3.    Організовує і координує розробку необхідної навчально-методичної документації.

3.4.    Здійснює систематичний контроль за якістю навчального та виховного процесів і об'єктивністю оцінювання результатів освіт­ньої підготовки учнів, роботою гуртків і факультативів, відвідує уроки та інші види навчальних занять, що проводяться педагогічни­ми працівниками школи, аналізує їхні форму та зміст, доводить ре­зультати аналізу до відома педагогів.

3.5.    Організовує роботу з підготовки й проведення державної підсумкової атестації.

Організовує просвітницьку роботу серед батьків, приймає батьків (осіб, які їх замінюють) з питань організації навчально-ви­ховного процесу.

3.7.   Надає допомогу педагогічним працівникам в опануванні й розробці інноваційних програм і технологій.

3.8.   Здійснює контроль за навчальним навантаженням учнів.

3.9.   Складає розклад навчальних занять та іншої освітньої, в тому числі й культурно-розважальної, діяльності, забезпечує якісну і своєчасну заміну уроків тимчасово відсутніх вчи гелів, веде жур­нал обліку пропущених і замінених уроків.

3.10.  Забезпечує своєчасну підготовку встановленої звітної до­кументації, контролює правильне і своєчасне ведення вчителями класних журналів та журналів груп продовженого дня, іншої доку­ментації.

3.11.  Бере участь у комп'ютеризації школи, здійснює заходи щодо збереження контингенту учнів.

3.12.  Контролює дотримання учнями правил для учнів.

3.13.  Бере участь у підборі та розстановці педагогічних кадрів, організовує підвищення кваліфікації та рівня професійної майстер­ності, керує роботою методоб'єднань, підвищує свою кваліфікацію.

3.14.  Вносить пропозиції щодо вдосконалення навчального про­цесу, бере участь у роботі педагогічної ради школи.

3.15.  Бере участь у підготовці й проведенні атестації педагогіч­них та інших працівників школи.

3.16.  Веде, підписує і передає директору школи табель обліку робочого часу безпосередньо підпорядкованих йому вчителів та навчально-допоміжного персоналу.

3.17.  Здійснює заходи щодо забезпечення навчальних кабінетів сучасним обладнанням, наочними посібниками й технічними засобами навчання, поповнення бібліотеки науково-методичною, худож­ньою, навчальною літературою, фаховими газетами та журналами.

3.18.  Організовує роботу з дотримання в навчальному процесі норм і правил охорони праці.

3.19.  Здійснює контроль за безпечним станом обладнання, при­ладів, технічних і наочних засобів навчання, які використовуються в навчальному процесі.

3.20.  Дозволяє проведення навчального процесу з учнями, вихо­ванцями за наявності обладнаних для таких цілей навчальних при­міщень, що відповідають нормам і правилам безпеки життєдіяльності і прийняті до експлуатації з укладанням відповідного акту.

Організовує за участю заступника директора з адміністра­тивно-господарської роботи своєчасне та якісне проведення паспортизації навчальних кабінетів, майстерень, спортзалу, а також підсоб­них приміщень.

3.22.  Складає на підставі даних, отриманих від медичного за­кладу, списки осіб, які підлягають періодичному медичному огля­ду, із зазначенням факторів, які зумовлюють необхідність проведен­ня останнього.

3.23.  Організовує розробку і періодичний перегляд (не менше одного разу на 5 років) інструкцій з охорони праці, а також розділів, що стосуються вимог безпеки життєдіяльності, в методичних вказів­ках до виконання практичних і лабораторних робіт.

3.24.  Контролює своєчасне проведення інструктажів для учнів, вихованців, їх реєстрацію у відповідному журналі.

3.25.  Спільно із заступником директора школи з виховної робо­ти визначає методику, порядок навчання правил дорожнього руху, поведінки на воді й вулиці, пожежної безпеки. Здійснює перевірку зазначених знань учнів, вихованців.

3.26.  Здійснює спільно з профспілковою організацією адмініст­ративно-господарський контроль за дотриманням правил безпечно­го користування навчальними приладами та обладнанням, хімічни­ми реактивами, наочними посібниками, шкільними меблями та їх зберіганням. Своєчасно вживає заходів щодо вилучення хімічних реактивів, навчального обладнання, приладів, не передбачених ти­повим переліком, в тому числі саморобних, встановлених у май­
стернях, навчальних та інших приміщеннях без відповідного акту-дозволу; зупиняє навчальний процес у приміщеннях навчального закладу, якщо там створюються небезпечні для здоров'я працівників і учнів умови.

3.27.  З'ясовує обставини нещасних випадків, що сталися з пра­цівниками, учнями, вихованцями.

3.28.  Дотримується етичних норм поведінки, які відповідають громадському статусу педагога, в школі, побуті, в громадських місцях.

3.29.  Надає учнівським колективам допомогу у проведенні оздо­ровчих, культурно-освітніх та інших заходів.

3.30.  Проходить періодичні медичні обстеження.

4. Права

Заступник директора школи з навчально-виховної роботи має право в межах своєї компетенції:

4.1.   Бути присутнім на будь-яких заняттях, які проводяться з уч­нями (вихованцями) школи (без права входити в клас після початку заняття без термінової потреби і робити зауваження вчителеві підчас заняття).

4.2.   Давати обов'язкові для виконання розпорядження безпосе­редньо підпорядкованим йому працівникам.

4.3.   Притягати до дисциплінарної відповідальності учнів (вихо­ванців) за вчинки, які дезорганізують навчально-виховний процес, у порядку, визначеному Статутом школи й Правилами заохочення та покарання учнів.

4.4.   Вносити в разі потреби тимчасові зміни до розкладу занять, відміняти заняття, тимчасово об'єднувати групи і класи для прове­дення спільних занять.

5. Відповідальність

5.1.  За невиконання чи неналежне виконання без поважних при­чин Статуту і Правил внутрішнього трудового розпорядку школи, законних розпоряджень директора школи та інших локальних нор­мативних актів, посадових обов'язків, встановлених цією Інструк­цією, в тому числі за невикористання наданих прав, заступник ди­ректора школи з навчально-виховної роботи несе дисциплінарну відповідальність у порядку, визначеному трудовим законодавством. За грубе порушення трудової дисципліни як дисциплінарне пока­рання може бути застосоване звільнення.

5.2.  За застосування (в тому числі одноразове) методів вихован­ня, пов'язаних із фізичним і/чи психічним насиллям над особистістю учня (вихованця), а також скоєння іншого аморального вчинку за­ступник директора школи з навчально-виховної роботи може бути звільнений з посади відповідно до трудового законодавства.

5.3.  За порушення правил пожежної безпеки, охорони праці, са­нітарно-гігієнічних норм організації навчально-виховного процесу заступник директора школи з навчально-виховної роботи притя­гається до адміністративної відповідальності в порядку і у випад­ках, передбачених адміністративним законодавством.

5.4.  За завдані школі чи учасникам навчального процесу у зв'яз­ку з виконанням (невиконанням) своїх посадових обов'язків збитки заступник директора школи з навчально-виховної роботи несе ма­теріальну відповідальність в порядку і в межах, встановлених тру­довим і/чи цивільним законодавством.

6. Взаємовідносини (зв'язки за посадою)

Заступник директора школи з навчально-виховної роботи:

6.1.   Працює в режимі ненормованого робочого дня за графіком, затвердженим директором школи.

6.2.   Самостійно планує свою роботу на навчальний рік та се­местр. План роботи затверджується директором школи не пізніше як за п'ять днів до початку запланованого періоду.

6.3.   Подає директору школи письмовий звіт про свою діяльність обсягом не більше п'яти машинописних сторінок протягом Ш-ти днів після закінчення кожного навчального семестру.

6.4.   Отримує від директора школи інформацію нормативно-пра­вового і організаційно-методичного характеру, ознайомлюється з відповідними документами.

6.5.   Візує накази директора школи з питань організації навчаль­но-виховного процесу.

6.6.   Систематично обмінюється інформацією з питань, які нале­жать до його компетенції, з педагогічними працівниками школи, заступниками директора з виховної та адміністративно-господарсь­кої роботи.

6.7.  Виконує обов'язки директора школи в період тимчасової його відсутності. Виконання обов'язків директора здійснюється відповідно до трудового законодавства і Статуту школи на підставі наказу директора чи наказу керівника органу управління